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美丽乡村建设研究文献综述
陈润羊
2018, 12(2): 8-14. doi: 10.3969/j.issn.1004-390X(s).2018.02.002
2
爱丽丝·门罗《忘情》的心理现实主义解读
赵萍, 张敏, 杨波
2015, 9(4): 118-122. doi: 10.3969/j.issn.1004-390X(s).2015.04.023
3
社会工作专业本科生毕业论文研究方法使用状况研究—基于部分高校2020届毕业生论文的分析
李树文, 刘媛媛
doi: 10.3969/j.issn.1004-390X(s).202006013
4
关于边疆民族地区城镇化建设的思考——以西双版纳州景洪市基诺乡为例
杨金江, 李德波, 李再龙, 赖芳绒, 李晓微
2008, 2(2): 44-47.
5
第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析
李丽霞, 张智
2009, 3(5): 81-84.
6
云南省地州(市)产业竞争力比较分析
史红亮, 蒋永宁
2008, 2(4): 10-12.
7
中国共产党执政生态的系统机理
车 辚
2008, 2(4): 19-24.
8
新农村建设所亟需解决的问题——从民工潮所引发的问题角度谈
郭继民
2008, 2(6): 40-45.
9
发展循环经济促进茶产业的可持续发展
祁 峰, 蔡 新, 刘慧敏
2007, 1(1): 73-77.
10
国家特色专业——生物科学专业实习教学内容的设计与实践
黄榕辉, 林如, 许鸿川, 黄春梅, 江寰新, 吴杏春, 陈煜, 孙小霞
2009, 3(4): 47-50.
11
关于高校网上党校建设与实践的几点思考——以云南农业大学为例
刘华戎, 戴波, 李永勤, 杨亮宇, 李国治
2012, 6(2): 61-65.
12
影响云南省少数民族地区农村教育公平因素分析
孙炎, 任兆昌, 张玉华, 李耀萍
2010, 4(1): 13-17.
13
高校学生专业认知研究综述—基于CNKI的文献计量统计分析
刘伟豪, 秦莹
2020, 14(6): 141-149. doi: 10.3969/j.issn.1004-390X(s).202003029
14
简述语言认知教学的理论和策略——第二语言习得                
赵戈屏, Rebecca A Barrett PhD, Susan ColvilleHall PhD
2008, 2(6): 87-94.
15
傣族传统灌溉技术现状的调查与分析 ——以景洪市部分傣族村寨为例
王晓伟, 诸锡斌, 张力
2008, 2(4): 111-116.
16
农村贫困户致贫原因及脱贫途径研究——基于亳州市1 220户调查数据
李辉, 张士云
2018, 12(1): 1-8. doi: 10.3969/j.issn.1004-390X(s).2018.01.001
17
云南县域新农业经济结构调整发展模式——“四区组合体系”共建农业强县探索
郭凯峰, 曹新睿
2008, 2(6): 46-49.
18
译诗的“三美”— 许渊冲诗歌翻译艺术欣赏
任诚刚
2010, 4(4): 94-97.
19
“三生教育”在大学德育教育中的重要性
严明杰
2008, 2(6): 66-69.
20
夏普比率在投资组合管理中的应用
张健, 刘嘉惠
2008, 2(4): 4-6.
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