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第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析

李丽霞 张智

李丽霞, 张智. 第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析[J]. 云南农业大学学报(社会科学), 2009, 3(5): 81-84.
引用本文: 李丽霞, 张智. 第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析[J]. 云南农业大学学报(社会科学), 2009, 3(5): 81-84.
LI Li-Xia, ZHANG Zhi. A Review on the Theories of Second Language Acquisition:Contrastive Analysis of Understanding Second Language Acquisition and How Languages Are Learned[J]. Journal of Yunnan Agricultural University (Social Science), 2009, 3(5): 81-84.
Citation: LI Li-Xia, ZHANG Zhi. A Review on the Theories of Second Language Acquisition:Contrastive Analysis of Understanding Second Language Acquisition and How Languages Are Learned[J]. Journal of Yunnan Agricultural University (Social Science), 2009, 3(5): 81-84.

第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析

详细信息
  • 中图分类号: H 0

A Review on the Theories of Second Language Acquisition:Contrastive Analysis of Understanding Second Language Acquisition and How Languages Are Learned

  • 摘要: 对Rod Ellis 的《第二语言习得概论》及P.M.Lightbown and N.Spada的《语言学习机制》两部专著进行全面系统的比较分析,探讨二语习得研究的主要理论构建。从研究内容、研究方法、理论解释及读者视角等方面对比分析两本书的差异性,指出其不足之处,为读者深入学习和开展第二语言习得研究提供启示与借鉴。
  • [1] [1]杨连瑞,张德禄.二语习得研究与中国外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,2006.
    [2]ROD ELLIS.Understanding Second Language Acquisition[M].Shanghai:Shanghai Foreign language education press,1985.
    [3]PATSY M.Lightbown and Nina Spada.How Languages Are Learned[M].Shanghai:Shanghai Foreign language education press,2002.
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出版历程
  • 刊出日期:  2009-10-31

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