栏目
乡村赋能:从脱贫攻坚到乡村振兴的演化逻辑
毛宏龙, 罗永仕
2022, 16(6): 1-8. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202205063
摘要 HTML全文 PDF
旅游型乡村文化振兴的价值及路径研究
汪润, 梅运彬
2022, 16(6): 9-14. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202205100
摘要 HTML全文 PDF
我国边疆民族地区乡村治理的时代意蕴、问题与逻辑转换
朱圆
2022, 16(6): 15-21. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202203095
摘要 HTML全文 PDF
农户参与农村基础设施管护影响因素分析
齐娟飞, 罗鹏, 谈存峰
2022, 16(6): 22-27. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202207032
摘要 HTML全文 PDF
隔代抚育对农村留守儿童社会化的影响研究
江采玉, 贾勇宏
2022, 16(6): 28-35. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202206010
摘要 HTML全文 PDF
兼业如何影响农户对绿肥环境属性的偏好
李胜楠, 李坦
2022, 16(6): 36-45. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202204113
摘要 HTML全文 PDF
基于超效率三阶段SBM模型的安徽省农业生产效率测度及其时空差异分析
胡大双, 陈晓玲, 李敏, 周灵琳
2022, 16(6): 46-56. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202206043
摘要 HTML全文 PDF
基于资源禀赋与心理预期视角的家庭农场亲环境行为研究
李学兰, 袁航宇
2022, 16(6): 57-64. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202206123
摘要 HTML全文 PDF
长江经济带环境质量与贸易高质量发展协调关系及其时空演化
马兆良, 陈悦
2022, 16(6): 65-72. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202207014
摘要 HTML全文 PDF
数字普惠金融与城乡收入差距的时空分异及影响因素研究
李婉婷
2022, 16(6): 73-81. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202204073
摘要 HTML全文 PDF
数字普惠金融对长三角城乡收入差距的影响研究
徐晓红, 董玉明
2022, 16(6): 82-93. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202204034
摘要 HTML全文 PDF
信贷行为对农村家庭消费结构的影响研究
黄倩, 李姜潞, 刘泽慧, 张祖函
2022, 16(6): 94-100. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202112081
摘要 HTML全文 PDF
基于土地利用格局的合肥市景观生态风险评价
魏靖阳, 於冉, 魏露, 付丹阳, 汪沁, 叶芸
2022, 16(6): 101-109. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202206113
摘要 HTML全文 PDF
粮食主产区设施农用地的时空演变及格局优化研究
巨芬, 范树平, 宋晓娜, 李鹏, 邹金浪, 王斌
2022, 16(6): 110-119. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202204124
摘要 HTML全文 PDF
环境公平视角下郊区乡村的环境治理机制研究
佘国梁
2022, 16(6): 120-126. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202205115
摘要 HTML全文 PDF
习近平生态文明思想的浙江实践与经验
施剑波, 方文
2022, 16(6): 127-132. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202205077
摘要 HTML全文 PDF
学校因素对边疆少数民族大学生心理健康影响研究
杨金江, 李德波, 达永仙
2022, 16(6): 133-141. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202110076
摘要 HTML全文 PDF
农学概论课程思政的教学体系构建
何丽莲, 李富生
2022, 16(6): 142-146. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202208078
摘要 HTML全文 PDF
课程思政背景下中华传统文化课程评价方案及效果研究
陈军军
2022, 16(6): 147-153. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202207080
摘要 HTML全文 PDF
完全学分制改革背景下开设SPOC课程的可行性分析
鞠国梁, 江红梅, 郭睿南, 毕晨, 王永祥, 陈裕绰
2022, 16(6): 154-158. DOI: 10.12371/j.ynau(s).202208049
摘要 HTML全文 PDF