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对文化概念及人类学研究范畴的反思
施海涛
2009, 3(5): 1-7.
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透析社会利益冲突
张然
2009, 3(5): 8-11.
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边疆少数民族地区公民社会发展与和谐社会建设的逻辑研究
宋艳兵, 赵志武, 谷志军, 杨松禄
2009, 3(5): 12-17.
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农科院校研究生践行科学发展观的思考
毛红群
2009, 3(5): 18-21.
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论行政问责的内涵和依据
李育全
2009, 3(5): 22-27.
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新《消防法》与农村消防工作
高卫东
2009, 3(5): 28-31.
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基于肯定当量法的BOT项目特许期决策模型
张召伟, 寸晓宏
2009, 3(5): 32-34.
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我国上市公司财务报表粉饰识别研究
陈俊
2009, 3(5): 35-36.
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论新农村建设中农民主体构建
李伯川, 李斌, 彭超宇
2009, 3(5): 37-41.
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云南省乡村旅游市场特征研究
胥兴安, 李柏文, 肖洪磊
2009, 3(5): 42-46.
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基于教师需求的网络信息获取架构
王骏, 赵益民
2009, 3(5): 47-52.
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高校校园网络文化在校园文化建设中的重要作用
马维启, 王瑞红
2009, 3(5): 53-56.
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云南省大学生职业生涯规划现状调查分析与对策
陈颖, 朱海礁, 王宇皓
2009, 3(5): 57-60.
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义元理论的认知观及其对国内英语教学的启示
倪盛俭
2009, 3(5): 61-66.
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笔试与上机考试相结合综合评定学生成绩——《工程制图与计算机绘图》考试改革与探索
宁旺云, 张永华, 阳厚森, 张天会
2009, 3(5): 67-69.
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农科大学生合理知识结构调查研究
向丽红
2009, 3(5): 70-73.
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云南农业大学高职高专学生英语学习策略研究
姜梅, 陈利平, 全红
2009, 3(5): 74-77.
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遗传学实验教学改革与实践
杨艳琼, 刘雅婷, 陈升位, 林良彬, 李丽萍
2009, 3(5): 78-80.
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第二语言习得理论概述——《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析
李丽霞, 张智
2009, 3(5): 81-84.
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翻译教学的格式塔诠释
王平, 杨蕴玉
2009, 3(5): 85-89.
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谈英语教学如何攻克“思辨缺席症”
徐朝晖
2009, 3(5): 90-94.
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医学生词缀习得顺序及发展特征
张圆, 陈莉萍
2009, 3(5): 95-98.
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浅析《印度之行》中殖民主义者的身份危机
蒲筱梅
2009, 3(5): 99-102.
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仪式化:构建民族认同——以《四万万人民》为例
吴丽, 金虎
2009, 3(5): 103-106.
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钱穆史学思想的美学意蕴
郑淑婷
2009, 3(5): 107-110.
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以1901年为基期的晚清云南商品流通总量估计
车辚
2009, 3(5): 111-120.
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